嬰兒期的教育准備

許多父母忽略了嬰兒期的教育，主要原因是認為寶寶太小，沒必要施以教育。而研究表明：這個階段的寶寶已經具備了接受教育的能力，只不過需要給予的教育不是我們所謂的“知識教育”，而是適合寶寶生長發育的能力教育。例如：利用合適的游戲，幫助寶寶學習走路、說話等等。

我們常常重視的是：寶寶的營養、健康與發育；寶寶的冷暖與饑渴；寶寶的安全與快樂。

我們常常忽略的是：此階段各個時期寶寶的發育特點與潛力；寶寶的心理需要；適合寶寶的教育方法、游戲或玩具；與寶寶的親情交流或語言交流；系統培養寶寶與啟發寶寶的智力；寶寶手的精細動作的訓練；不適合的玩具對寶寶產生的壓力與弊端；聽覺與語言的訓練。

我們需要做到和懂得的是作為父母養育與教育寶寶的基本知識與技能。

嬰兒期大腦的潛力非常大，是我們無法想像與測量的。如果父母夠成為寶寶的“第一任教師”，並扮演好角色，是我們對寶寶一生健康成長的最大貢獻。

身為父母的我們，必須了解這個階段中每個時期寶寶生長發育的特點，我們可以提供給寶寶的游戲、合適的玩具和圖書，以及我們可以進行的訓練。

我們所提供給寶寶的教育，必須符合他的發育特點，操之過急與把揠苗助長的做法都會使我們事與願違。

如果我們能持之以恆地堅持對寶寶進行適時與適合的教育與訓練，很明顯，這對我們自己是非常大的挑戰，它要求我們首先學習與提高。