怎樣做好小兒多動症患兒的教育

概 述

多動症是因為腦部輕微功能障礙症引起的表現為注意力不集中，好動任性的症狀，患有多動症的孩子一般比較鬧騰，無法控制約束自己的行為，所以在教育管理方面，比普通小孩子更難管教，但是多動症是一種兒童常見的行為障礙症，家長切不可對孩子感到灰心無奈，更需要用耐心去包容，關愛孩子並循序漸進地在醫生的指導下幫助孩子學會適當的約束自己的行為，孩子都是天真無辜的，只有在友愛，有正確教導方式的環境下孩子都能克服困難，健康成長。

步驟/方法：

1對於多動症兒童的教導必須要從實際出發，因人而異。首先，家長應該懷有包容的態度對待孩子，了解並理解多動症孩子的異常行為，對於他們的教導不能過分苛，可適當放松要求。只要他們有進步並認識到要去改正就要不斷鼓勵他們，同時也要培養他們健康的作息習慣和教導他們文明的舉止規范，讓他們在正常的教導環境中健康成長。

2對於多動症兒童的教導，更要注重對其注意力集中方面的糾正培養，平時有時間可以多陪陪孩子進行健康適宜的體育鍛煉，比如和孩子打打球，進行一些有趣的小游戲來培養孩子的興趣，同時也可以分散掉孩子過於旺盛的精力，（運動後更容易疲勞）在孩子休息平靜的時候耐心和孩子聊聊天，告訴他要學會控制自己的行為。

3在平時悉心的時不時耐心的教導後，家長和老師可以從孩子的興趣方面加強孩子的自我約束能力，可以給孩子讀讀小故事，陪孩子畫畫或者看看動畫片什麼的，並有規律的適當加長時間，讓孩子明白做事情要有始有終，同時也要適時的對孩子的進步進行表揚鼓勵，加強孩子的自信。

注意事項：

對待患有多動症的孩子要以包容的態度對待，在孩子的成長過程中，周圍人的關心和鼓勵是保證其健康成長的必要因素，同時對待多動症方面的治療，也要根據醫生的建議慢慢來，不要急於求成。