唐詩改變寶寶語言的好法寶

　　孩子兩三歲開始上幼兒園托班，就可以學古詩了。有的媽媽認為孩子太小，如何能懂古詩?這觀念並不正確。幼兒的直覺驚人，記憶能力也強，若在旅行，游戲或常見的生活場景中，以唱歌，記誦和說故事的方法教孩子學古詩，他們不僅很快就可以熟記成誦，而且會從中學到很多有關歷史、地理及文化方面的知識，可以使他們終身受益無窮。小寶寶的理解能力有限，在教他(或她)古詩的時候，要從具體的場景入手，牢牢抓住一個“美”字，讓古詩的語言美、韻律美、景物美、意象美、人情美深深浸潤寶寶純淨空闊，一塵不染的幼小心靈，讓他受到美的熏陶和經典的洗禮。從而如余秋雨先生所說的那樣，讓孩子“走遍世界才是文化意義上的中國人。”

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場景1：農家游見白鵝誦唱《鵝》

幾乎所有的小寶寶學古詩，都是從駱賓王的《鵝》開始的，這首詩簡短，寫得通俗明白，而且朗朗上口，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這首詩以浮水、撥水幾個動作細節，表現出鵝的動態美;另一方面，又有“白”、“綠”、“紅”、“清”的色彩詞，表現色彩美。於是鵝的活生生的形象就躍然紙上。要是媽媽帶著寶寶農家游，見到水塘河流裡的大白鵝，一面教他這首詩，一面教寶寶觀察鵝的生活習性，摹仿鵝的動作做一場游戲，孩子很快就記住了。在孩子兩三歲前，讀詩不用解釋，只要把讀詩當作唱歌，體會其中的韻律感就行。到孩子四五歲，再加進“講解”。但這講解一定要簡單，簡要地說一下這首詩的意思，同時把影響理解的一兩個詞解釋一下就行了。比如教背“鵝，鵝，鵝”時，由於詩本身明白如話，只要解釋一下什麼是“曲項”就可以了。

場景2： 孩子剩飯教《憫農》

有些寶寶愛剩飯，常常吃了一半就掂記著玩和吃零食，還會說“ 我就不愛吃飯，倒飯有什麼了不得的?”此時教孩子《憫農》一詩非常對景：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰念盤中餐，粒粒皆辛苦。” 這首唐詩讀來朗朗上口，兩三歲的寶寶稍加解釋就可以理解。有條件的媽媽，還可以帶寶寶去農村體驗一下揀麥穗的辛苦，媽媽可以用寶寶“ 汗滴禾下土” 揀來的麥穗，給寶寶煮一小碗麥仁粥，讓他最直接最生動地感受“誰念盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩，帶著汗水的鹹澀，很有必要經常成為開飯前誦讀的“餐前感恩文”，媽媽也可以籍此讓寶寶逐漸改掉以零食代正餐，挑食，偏食的壞習慣。