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教您輕松教寶寶“玩”數學

 孩子的天性是好奇,和孩子"玩"數學,而非“教”數學。才能為他以後的正規訓練打下基礎。

首先要注意的是不能讓孩子死記硬背,或對孩子進行強制性教育,教育內容過於復雜,讓他對數學學習產生厭惡,從而對小學教育產生負面影響,讓好事變壞事。

要寓教於樂,把抽象的概念具體化、形象化、游戲化,讓孩子易於接受,把教育慣穿到兒童生活中,和生活起居、游戲玩具融為一體,讓孩子在不知不覺 中學習。例如,每天早上穿衣時一件件的數,讓孩子漸漸學習數數;或念有數字的兒歌給孩子聽,如:12345,上山打老虎,老虎不在家……”

就這樣邊念邊數寶寶的手指,寶寶很有興趣,慢慢就理解了。

不要讓孩子去記什麼公式、表格。讓孩子自己學會主動地去做,比如:在吃點心時,先數給孩子看,一共有幾塊,邊吃邊數,少了幾塊,這樣的訓練,孩 子覺得是在做游戲,漸漸學會簡單的加減方法。但是這種用實物進行的數學教育,不能強化,不能復雜,點到為止,以防止孩子進入小學後養成用實物的習慣。

  對於不喜歡計算的孩子,那就大可不必勉強他,增加他的負荷。只需指導孩子正確數數,即可。媽媽們不用擔心,進入小學後,在老師正規系統的教育下,你的孩子會和別的孩子一樣聰明的。

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