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父母要少說多做身教勝過言傳

父母是孩子最早的老師,孩子所學習的很多東西都是跟自己的父母學會的。有的父母擔心孩子學習不夠,就總是說得很多。

說了又發現孩子好像沒有專心的按自己說得去做,於是很著急。其實父母不用擔心這個問題。只要自己注意自己的行為,孩子是可以跟自己學會的:因為言傳勝過身教。

孩子在具體形象地認識著世界,也在用心觀察和模仿著家長的一言一行。我們需要教給寶寶很多知識,告訴他這是什麼,那是什麼,每一件東西是做什麼用的,又有些什麼特征;我們還需要交給寶寶很多能力,如何去發現、去觀察,如何去比較、去記憶,如何去使用、去駕馭;我們更需要交給寶寶如何表達自己,如何同別人協調關系。在培養寶寶的過程中,說教是最枯燥最低效的辦法,而形象的示范則是最生動最有效的手段。

家長經常“投訴”寶寶,說我教他說話他不學,我叫他搭積木他不搭,可就在話音落下沒過多久,我們驚訝地發現寶寶張嘴講話了,自己在那裡用積木搭起了高高的寶塔。原來他一直在默默地學習,始終在汲取著知識和積累著能力。

我們還會發現,家長不曾有意教給寶寶的東西,他竟也照葫蘆畫瓢地表演給你看,比如模仿媽媽的習慣動作,重復電視裡的幾句廣告,周圍人的一舉一動一言一行,早就被寶寶主動地編到教科書裡面去了。

孩子並非不聽大人的話,而是難以理解抽象的概念,但只要家長說寶寶就會聽,只是孩子是以自己的方式去理解和演繹罷了,因此出現張冠李戴、囫囵吞棗的現象也就不足為怪了。相對而言,看得見、摸得著、感受得到的東西寶寶才真正能學習,也更容易把它們變成自己的知識和本領。

所以,當孩子不聽父母的話時,請不要動怒,請多給孩子一點理解和吸收的時間,孩子會學會的。

 

 

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