父母應該怎樣識別弱智兒童的表現《上》

做好計劃生育的同時必須提高人口素質，做到少生優生優育，使兒童健康成長，早日成為有用人才。做父母的又多麼希望自己唯一的寶寶既健康又聰明，如果孩子智能低下，給家庭和社會都帶來不幸，蒙受莫大損失。

　　智能是指一個人的神經精神活動，是對客觀事物的合理分析，判斷及處理的綜合能力。智能隨年齡增長而逐漸發展成熟。弱智兒童是指智能發育障礙，明顯落後於同齡平均水平，除智能低下外，還有運動、生活能力、學習勞動能力等都低於正常水平，甚至有畸形。弱智兒童是由於多種原因造成的綜合症狀。

　　怎樣識別弱智兒童呢？可根據大腦發育和生理功能去判斷，在實際工作中一般以行為動作，語言發音作為判斷智能的主要指標，從兒童的動作推斷大腦發育情況。動作發音的規律是：由上而下，由近到遠，由不協調到協調，由粗到細，由簡單到復雜。以下以不同年齡加以說明。

　　新生兒期動作不規則又不協調，緊握拳頭，俯臥時頭略能抬舉（４５°）

　　２個月會微微笑，發出"咿呀"聲音。

　　３個月能抬起頭，眼隨物而轉動，聽到聲音能轉動頭。

　　４～５個月時別人逗他會大聲笑，伸手抓物，能識別親人或陌生人。

　　６～７個月會坐，在床上翻身打滾，兩手會傳遞玩具。

　　８個月時會爬，注意大人的行為，會拍手，偶爾無意識地叫喊"媽""爸"。

　　９個月時扶著能站，見到親人伸手要人抱，並能抬手"再見"。

　　１０～１１個月能獨立站立片刻，扶著椅子或推車能開步走，能用拇、食指取東西，摸仿大人動作，抱起奶瓶自己食。