開始上小學

　　學校准備一覽表　幫助你的孩子喜愛學校　幫助孩子的功課　平衡孩子在學校與家庭間的義務　
　
　　在孩子沒有准備好時就讓她上學是不公平的。上學對於孩子來說是一種“匆忙”的經歷，如果她不喜歡這種經歷，她很容易會感到被拋棄了。通過確保她做好了上學的准備，你可以給她最好的機會去喜愛學校。要把握從學校生活獲益的機會，她就必須獲得一定的基本技能。在她上學之前，你很有必要確定她已具備了它們。 下面，是在你的孩子進入高一級學校之前你必須幫助她獲得的技能。　

　　學校准備一覽表

　　社交技能　
　　口為其他孩子所喜愛和接受，在困難面前不會表現出挑釁和受難的姿態　
　　口能夠與人分享　
　　口幫助家裡做些瑣事，並能完成簡單的任務　
　　口與一小群朋友玩耍時很自在　
　　口能照顧自己的個人需要，如洗淨、擦干她的手　
　　口當一項新的活動被提出時，能准備好參加　
　　口當給予指導時，很樂意聽從　

　　肢體技能　
　　口能操作紐扣、拉鏈和鞋帶　
　　口能玩手指游戲，用剪刀剪東西，能運用大而鈍的針和線串珠子，並擁有其他一些運用靈巧手工的小技能　
　　口能抓、扔一只大球、但不一定要舉臂過肩　
　　口有良好的平衡感，能沿牆或橫木走路　
　　口會兔子跳　
　　口兩只腳都能單腳跳幾步　
　　口不過度焦躁不安或冷漠　
　　口能用左手越過頭頂模自己的右肩，或用右手摸左肩　

　　智力技能　
　　口能有條理地以一定程度的流利度談論一件近期的事件或經歷　
　　口喜愛故事，能不過分坐立不安地傾聽　
　　口能辨識顏色並知道它們的名稱　
　　口知道自己的姓、住址和電話號碼　
　　口能基本記住她最喜愛的故事是講什麼的　
　　口發音、吐字、造句相當流利　
　　口已經記住一些兒童歌曲和詩文　
　　口不論是否能辨別音高，都喜愛參與唱歌　
　　口表現出閱讀的欲望，對書本或其他閱讀材料感興趣；如連環漫畫　
　　口能夠參加那些在家中和其他孩子一起玩的游戲，在玩新游戲時能聽從指導　

　　幫助你的孩子喜愛學校

　　在孩子較為幼小的幾年中，她所適應的一直是家庭，她大多數的興趣存在於家庭周圍或家庭之中。要鼓勵孩子從在學校獲得的所有學習經歷中取得最大的收益，其中的一個方法就是提高她對於學校本身的興趣。有某些簡單的方法可以培養一種對學校的肯定態度。　

　　在家中帶大，而其父母又相信童年生活應完全無憂無慮的孩子通常會厭惡任何類似工作的活動。這些孩子只喜歡主要是玩耍的學校生活。可是一旦升入較高的年級，需要越來越多的努力時，他們便開始厭惡學校。因此，接下來應讓你的孩子完成些小的任務，教給他責任感，強調富想象力及創造力的游戲，或是提供簡單的學習記憶任務，這些對於使你的孩子喜愛學校將會有很大的幫助，能讓他在那兒茁壯成長。　

　　上托兒所和幼兒園可能會使孩子適應早期學校生活容易些。有一點是肯定的，身體和智力都能勝任上學的孩子比還未准備好上最初的課程的孩子對學校有著更為積極的態度。　

　　你自己對於學習、教育和研究的態度會極大地影響孩子對學校、不同的課程及老師的態度。如果你希望你的孩子喜愛學校並從中獲得最大的收益，一種對學校的肯定態度是絕對不可少的。　

　　對於你來說，弄清學校的情緒氣氛、老師態度的影響和采用的規章類型十分重要。與學生們有著良好關系並采用民主性規章的老師能令學生喜愛他們的學校。那些對教育工作感到厭倦、對學生偏心眼、教學方式枯燥乏味、在控制課堂狀況時不是太專斷就是太放任的教師則會造成負面的效應。　

　　師生關系對於孩子喜愛學校的程度特別重要。要是孩子在家中受到鼓勵對教師持否定態度，他要在學校進展順利是不大可能的，因為他對所有教師的態度都傾向於不贊同。孩子喜愛學校的機會在這種情況下就會變得很有限。　

　　幫助孩子的功課

　　所有的父母都想參與他們孩子的學校活動，並就孩子的功課幫助鼓勵他們。在我看來，徑自去書店買幾本適合孩子年齡的學習書籍就以為能做到這一點，那是錯誤的。這會導致你采用的教育方法與孩子在學校中正在采用的不同，結果造成孩子對課程理解接受的混亂與遲鈍。　

　　顯然，最佳方針是約見孩子的教師，就孩子正在學習的課程類型及教授的方式進行討論。　

　　如果你真的對孩子的發展感興趣，你會首先花時間去了解孩子正在學習的課程，以及他上的這一所學校采用的教育方法。只有這樣，你才能指望在家中鞏固孩子白天所學的課程。　

　　一旦你與孩子的老師形成了一種良好的關系，你提出在家中幫助鞏固學校課程是會受到歡迎的。你應該向教師請教，咨詢你能幫助鞏固學校所教課程的最好方法。　

　　你孩子的老師可能會請你一起去學校，旁聽一些課程。有些學校鼓勵家長參與孩子的實際教學，在那些學校師資頗為缺乏的地區尤為如此。　

　　現代教師所采用的許多教學方法與過去教育我們的方法頗為不同，而且你可能得經歷整個新的教學過程，才能學到你孩子覺得很容易掌握的技巧。這是所有可能情況中最好的一種，因為你和你的孩子將一道學習，擁有相同的經歷，可以一同分享取得成績的欣喜。　

　　為了使孩子對練習冊、設備，以及學校裡使用的材料的熟悉程度不致減退，你可以問問他的教師，問他你是否可以把其中的一些帶回家過夜，使孩子的教育有一種連續性。這會使家庭學習對你的孩子來說變得容易些，而且在你和孩子之間的相互理解減退時限制你所感到的沮喪程度。