德國人培養孩子專注力的方法

專注力，又稱注意力，指一個人專心於某一事物、或活動時的心理狀態。據小編發現，大部分德國孩子都有個很明顯的特征：就是相對很有專注力，小到認真吃飯把飯吃完，大到把一本書看完，小到拼圖一定拼好，大到可以一人安靜的玩兩個小時，或者數年如一日的堅持踢球，堅持跳舞,或者堅持每個周末回去看爺爺奶奶，可以多年不爽約！

德國培養孩子專注力主要的工作有：

一，家教

父母首先很尊重孩子這個個體，所以父母不會經常主觀的，武斷的，或者粗魯的去打斷／介入孩子的事情，例如從小讓孩子自己吃飯，例如讓他自己穿衣服， 慢慢的收拾自己的房間，允許他單獨做手工玩拼圖或者剪紙張

二：幼兒園／學校

幼兒園是孩子走出家門後的第一個公共場所，在這裡，孩子受到的影響有可能涵蓋他們的一生，他們學會和人相處，學會自己獨處，學會自己吃東西上廁所穿脫鞋子，學會玩拼圖做游戲，學會在花園裡曬太陽或者打雪仗，最最重要的是他們要學會獨立解決問題！

小學基本前兩年，老師都在花大力氣培養孩子們正確和良好的學習習慣，例如數字和字母的標准寫法，作業的清晰分類，作業本的要求，不可以在書上亂劃等，都要求很嚴格，還有一點就是“孩子回家第一件事就是寫作業，獨立完成作業，專心做作業，作業做好再去玩兒”等，如果孩子不專心或者一面寫作業一面玩兒，家長和老師都會幫孩子糾正！

三：社會

所有的餐廳，診所，包括銀行，都會提供讓孩子們安靜的看書／畫畫的角落或者房間，每個陌生人也都比較遵守公共規則，例如孩子如果實在太吵，父母也不阻止的話，周圍的人就會有人來給孩子“補課”！

孩子在路上要專心走路和騎車，在餐廳要安靜認真吃飯，在醫院或銀行要耐心等待等，不僅是父母的要求，更是公共場所的要求，孩子從小就被提醒！

孩子如果有興趣，可以參加各種課外學習，例如足球，芭蕾，跆拳道，包括網球或者音樂樂器等，孩子都會成系統的學習晉級並得到家長的多年支持。社會各種組織也經常組織相應活動，鼓勵並幫助孩子堅持自己的多年愛好和特長的建立和學習！