挫折教育和吃苦教育不一樣

    現在很多孩子的生活學習環境都非常優越，一切都有父母來打理，孩子根本遇不到困難。挫折和困難都被父母擋在了門外。從來沒有經受過挫折和困難的孩子一旦離開父母遇到挫折時就會手足無措，情緒上極度悲觀覺得自己能力太差。其實孩子發展成這樣跟父母有很大關系。所以在生活當中要多給孩子經歷挫折的機會才行。 

　　不少家長認為，孩子的耐挫力差是因為家庭溺愛造成的，所以只要讓他們吃點苦就能解決問題，其實這並不正確。挫折教育應該是抗挫折能力教育，人為地讓孩子吃苦並非挫折教育的本質。

　　曾有一名因高考落榜而想走絕路的中學生在接受心理治療時說，一直以來，她都不如表姐優秀，家人得出的結論總是妹妹比較笨。她想通過考上名牌大學證明自己的實力，結果卻落榜了，她認為自己真的是笨，不如死了算了。其實，如果當初家人能多給這位女生一點鼓勵，增強她的自信，她的耐挫力可能不會像現在這麼差。 

　　溺愛未必是孩子耐挫力差的主要原因，家庭對孩子期望太高，造成其壓力過大的精神傷害遠大於溺愛，如果又不加以鼓勵引導，就會使孩子的耐挫力不斷降低。要增強孩子的耐挫力，就該從小培養他們的自信心，讓他們有力量面對將來的挫折。挫折教育應該貫穿在一個人成長的始終，單靠吃幾天苦是解決不了問題的。

    總之，吃苦教育和挫折教育是兩個不同的概念，要從不同方面去鍛煉孩子學會面對挫折，有吃苦的精神。