家長須知：玩伴式教育促進孩子的成長

      對於獨生子女來說，家裡只有一個孩子，好吃的好玩的都屬於他個人的，不用和哪個人共同分享。但是對於孩子的成長來說，是需要有玩伴有小朋友一起分享所有的。

      相對於缺少玩伴兒的小朋友來說，四歲的豌豆和三歲半的丫丫無疑是幸福的，因為她們可以經常去彼此的家中玩兒。這個過程被媽媽們戲稱為“小小留學”。對於幼小的她們來說，獨立地去面對一個相對陌生的環境，就像是去另一個國家留學一樣。一年的時間過去了，媽媽們驚喜地發現，兩個孩子的能力都有了很大的提高。

　　“豌豆姐姐，今天到我家玩兒吧。”

　　“好的。”

　　豌豆和丫丫最近迷上了畫畫，兩個孩子各拿一支彩筆，趴在茶幾上，認真地給圖形塗著各種顏色。在豌豆姐姐的指導下，丫丫塗的顏色越來越豐富。

　　畫累了，丫丫媽媽會給她們端來水果或者酸奶，兩個孩子吃得很香。吃完後繼續玩兒，有時各玩各的，有時會有交集，一起看動畫片或拼圖。晚上八點左右的時候，豌豆媽媽來接豌豆回家，每次兩個孩子都不願意分開，非得再玩一會兒才肯走。

　　這樣的情形每個星期都會上演兩三次，去彼此的家中玩兒，是豌豆和丫丫最盼望的事兒。