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如何掌握快樂的親子溝通術

鼓勵和以身作則

一天,小雄放學回家,不知何故講了一句髒話,媽媽聽到了,立刻加以制止:“你從哪裡學來的?以後不准講!下次再聽到,小心我處罰你!”不過這種警告好像不太有效,過幾天,媽媽又聽到了,同時非常生氣地處罰了他。可是小雄說髒話的情形依然未改,媽媽有時甚至覺得小雄好像故意在她身邊講髒話!

孩子說髒話是父母不喜歡的,可是父母會發現不管怎麼警告,怎麼處罰,似乎也無法糾正過來。其實孩子說髒話,就如同孩子其他一些不當的行為一樣,起初也許是從別的地方模仿學習而來,並不是刻意的。經過父母的強調或過度反應,反而使他們似乎找到吸引父母注意力的武器之一,久而久之竟成了習慣。

因此,父母對於這種說髒話的行為得小心處理。消極方式是“忽視”這種不當的行為,幾次以後,孩子會發現采用這種方式得不到父母的注意,因而會逐漸減少。積極方式是對於孩子說的得體或優雅的話立即給予鼓勵或贊許,如此孩子會用好的言行來獲得父母的注意。這樣一來,孩子口中的髒話自然會愈說愈少,適宜的言辭會愈來愈多。

說話本來就是一門學問,何況孩子還處在認知和語言的發展中,他們難免有缺失或不成熟的表現。何不放寬心!不必過分在意孩子不當的用語,倒是應該多注意自己的言語,免得孩子從自己身上學到不好的言辭,待你訓斥他時,他回你一句:“你不是也說過!”這時你可就無話可說啦!另外,千萬不可告誡他們:“大人可以,小孩不可以!”這是最糟糕的教育了!

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他的嘔吐有沒有可能是幽門狹窄呢,還有心率105,謝謝

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