如何正確對待寶寶的亂塗亂畫？

前幾天一個同事跟我講述，她帶著三歲多的女兒回姥姥家，姥姥家剛裝修完，潔白的牆面很是整潔。但是一會兒沒注意就看到女兒用畫筆在牆上邊畫邊唱“你是我的小呀小蘋果……”，隨即牆上出現了一串兒的小蘋果。天吶，熊孩子真是太調皮了。

聽到這兒我也記起我家寶寶在我新換的床單上畫下的“萬裡長城”，真是哭笑不得。

其實寶寶到了1歲半就開始喜歡亂塗亂畫，紙上和書上，家裡的門、牆、甚至床單上都會留下寶寶的大作，真讓父母很頭疼。但塗鴉對於寶寶來說，可不只是亂塗亂畫那麼簡單，父母對此應有更多的認識。

幾乎所有的寶寶都喜歡畫畫，他們能從隨意的線條和缤紛的顏色中獲得自由和快樂。而且在亂塗亂畫的過程中，他們的手眼的協調能力得到很好的鍛煉，從歪歪扭扭畫出紙外的一條直線到封口的一個圓圈，寶寶的手眼協調能力得到了大大提升。塗鴉是寶寶想象力和創造力的一種展現，不管你的孩子將來學哪一個專業，從事哪一項工作，都可以通過繪畫來開啟心智。可以說塗鴉滿足了寶寶身心發展的需要。

隨著寶寶的成長，塗鴉也有其不同的特征：

一般1歲半左右，寶寶開始對塗鴉產生興趣。到2歲左右開始畫出一些不太規則的歪歪扭扭的線段，但時常會把線條畫出紙外。

2歲半到3歲開始嘗試畫出圓圈。從線到圓，對寶寶來說，這是個非常了不起的飛躍性發展，這是他們造型意識的開始。

3歲半或4歲寶寶開始給自己畫的線條圖案取名字，他們常會邊畫邊給塗鴉起名，就像同事家寶寶那樣。對塗鴉命名顯示出寶寶從以動覺經驗為重點向形象思維過渡，認識到了形象與外界之間存在關系。

4歲到5歲的時候，寶寶開始嘗試通過繪畫表達自己的想法，宣洩自己的情感，在他的作品中表現出驚人的想象力和出色的表現力。但由於他們的觀察能力、繪畫能力有限，表現手法也非常隨意，因此有時候他們所畫的圖畫，成人很難明白。

生活中有很多父母十分支持孩子畫畫，但並等於允許寶寶沒有限制的亂塗亂畫。父母應該給寶寶指明塗鴉的空間。為他開辟一塊屬於自己的地盤，在這塊空間，可以任他亂塗亂畫。還要明確告訴寶寶，除此之外的地方，如果亂塗亂畫，就會受到懲罰，畫得再好也不能得到表揚。

因勢利導，鼓勵孩子充分發揮想像力和創造力，並及時給孩子創造畫畫的條件，這才是當父母最應該做的。