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特別調皮是小兒多動症嗎

概 述

大家都知道孩子經常給人的印象就是天性活潑、好動、調皮、不聽指令、隨心所欲等等,這些症狀在4~5歲左右的小男孩中又特別的常見。當家長送孩子進入幼稚園或小學系統學習後,老師們有的經常反映孩子上課思想不集中、愛做做小動作、作業也經常敷衍了事、成績不穩定。家長就認定孩子得了“多動症”,到處求醫藥。這樣的判斷真的正確嗎?接下來我們一起看看吧。

特別調皮是小兒多動症嗎

步驟/方法:

1正常的孩子和多動症孩子在注意力上的區別:多動症患兒沒有什麼明顯的興趣愛好,不管在什麼地方,他們都不能較長時間集中注意力去做一件事,即使是一般孩子最喜歡看的電影、電視、連環畫、棋類游戲等,也不能專心的欣賞;但頑皮孩子卻全然不同,他們能全神貫注於自己資環的事,並且還討厭別人的干涉和影響。

第1步

2多動症患兒具有注意力缺損的症狀,而頑皮孩子的注意力則完美無損。即便二者在上課或者面對作業時都表現為不能安寧的現象,但是多動症患兒表現出來的是由於是注意力缺損,頑皮的孩子則是因為對學習缺乏興趣而引起。因此針對多動症患兒應給予相應治療,而後者應以培養學習興趣為主。

3多動症患兒和正常孩子在自制力上也變現得不同:頑皮的孩子在嚴肅的、陌生的環境中,自我控制能力非常的強,能安分守已不再胡亂吵鬧;然而多動症患兒卻不管在哪種場合都控制不住自己,經常在一些嚴肅的場合做出越軌的事情來。

注意事項:

大多數的多動症患者動作都很沒有規律性但靈活,少數多動症患兒動作反應遲鈍、不協調,扣紐扣、系鞋帶動作緩饅,跑步常摔跤,寫字、用剪刀動作笨拙;頑皮孩子沒有這些運動缺陷。兒童的神經系統是隨著年齡的增長不斷發育、不斷完善,心智也隨著年齡的增長發展完善。家長老師應改變灌輸式的教育方法,讓孩子在玩耍活動中主動獲得知識。

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