如何分別孩子好動還是患上多動症

概 述

我親戚家的一個小孩子今年剛上幼兒園，表現的不是很好，有的時候老師會打電話給家長說孩子在上課的時候注意力不集中，平時也會有很多的小動作，而且屢說不聽，我親戚被老師這麼一說感覺特別沒面子，所以把孩子狠狠的罵了一頓，其實平時在家裡的時候孩子也是比較好動的，但是他家裡人都覺得沒什麼，但是在學校裡調皮就不好了，想問問這是不是多動症。

步驟/方法：

1一般來講，多動兒童的臨床症狀波動有時與兒童所處場合不同、從事的活動不同有關，多動兒童在做作業、從事重復性或需巨大努力的活動及做不新奇的事情時，其注意力的維持最困難。

2千萬不可忽視家庭和學校方面的適當教育和管理，家長以及老師對患兒的態度要以耐心、關懷和愛護的態度加以處理，對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀律教育，不應在精神上施加壓力。

3多動症的主要誘因是由於孩子體內血鉛含量過高，通過補充體內的鋅硒含量可以幫助降低體內鉛的含量。所以平時要多吃含鋅、硒豐富的食品，比如說魚、花生、芝麻、蘑菇、大蒜等食物。

注意事項：

小兒多動症在醫學上一般稱之為注意力缺陷多動障礙，多動症是兒童和青少年期間最為普遍的心理障礙之一。多動症有三組核心症狀，主要就是注意力缺陷、沖動和多動，也有的人會把沖動和多動合到一組。