寶寶的咿呀聲有語言含義

　　嬰兒語言發育處於說話萌芽階段，開始咿呀學語。明顯地增加了不同音節的連續發音，發出的音調也常變換，聽起來更接近正式說話，只是這種發音還沒有意義。這階段發出的音近似詞增多，而且開始能模仿發音，如“燈”、“帽”等。

　　通常認為，小孩開始說話就標志著嬰兒期的結束，英文infant(嬰兒)一詞就來自拉丁語，意思是“不能說話”。當嬰兒生長到12個月左右會發出第一個有特定意義的詞語，所以在一歲之前嬰兒的聲帶只是用來哭和發出咿咿呀呀的聲音。

　　許多媽媽能分辨出嬰兒的哭是因為餓還是因為疼痛，但咿咿呀呀的聲音卻很少有人能夠明白，這到底是不是嬰兒在說話呢?德國發展心理學家最近的一項研究試圖對這一問題作出回答。

　　科學家對出生3~5天到1年的嬰兒進行研究，把他們哭泣和咿呀的聲音錄制下來進行分析，聲音錄制共分6次，分別是剛出生、出生後3~5天、3個月、6個月、9個月和12個月。共有25名嬰兒參加了這項有趣的實驗。

　　結果發現，隨著嬰兒的生長，哭聲和咿呀聲的頻率會產生變化，哭聲的頻率從441.8赫茲升高到502.9赫茲，而咿呀聲的頻率從389.3赫茲下降到  336.9赫茲。在旋律上，嬰兒饑餓時發出的哭聲在中間的時候最尖銳，而疼痛時發出的哭聲在一開始時最尖銳。相對而言，嬰兒所有的咿呀聲都差不多，卻與言語的韻律非常相似。

　　通過科學性的分析，研究者發現哭泣和咿呀聲有著很多的不同。在聲調上，哭聲越來越高，而咿呀聲則越來越低。在嬰兒  9個月的時候，其咿呀聲的頻率和旋律出現女性分娩時所發出聲音的特點。因此嬰兒的哭泣可以被直接當做成年人的哭泣來理解。但咿呀聲卻有著語言的含義，這說明嬰兒用同樣的發聲器官支配著兩種不同的溝通系統。

　　也就是說，咿呀聲不只是無意義、無意識的聲音，嬰兒不光通過哭聲來表達自己的情緒，也許還會通過咿呀聲試圖表達自己的感受。也許在將來的某天，媽媽們能通過嬰兒咿呀翻譯器直接聽到寶寶跟她們說話了。

　　嬰兒雖能模仿發音，而且所發的音開始與一定的具體意義相聯系，但這種聯系是極為有限的，這時嬰兒的發音也還不確切，不清楚，要靠成人去猜才能懂。這時嬰兒所能聽懂的詞是很少，如沒有物體或動作的伴隨，詞的指示往往無效。