家庭教育的常識

　　大家都應該重視家庭教育的重要性，都不能忽視的，家庭教育對孩子的影響是不小的。可是父母如何做家庭教育呢？家庭教育的問題該注意的問題有哪些呢？

　　隨著家庭的變化，家庭教育也相應地發生了許多變化，諸如，子女數量觀和質量觀發生變化、家庭教育由封閉走向開放等，使家長面臨著許多的前所未有的困惑，需要進一步深入研究、探索。

　　要關注家庭教育面臨的新情況和新問題。比如，家長的心態、父母與子女的感情越來越疏離、獨生子女的教育、社會信息化的影響問題、閒暇教育、家庭不穩定的影響等問題。

　　為了應對新情況和新問題，改善家庭教育，必須處理好以下幾個關系：

　　撫養和教育的關系。“養”與“教”要兼顧，相互滲透。因為家庭教育本來就是生活教育，是寓教育於日常生活之中。

　　家長教育子女和子女自我教育的關系。許多家長是該管的管，不該管的也管；該保護的保護，不需保護的也保護；該教的教，不該教的也教。長此以往，會使孩子越來越退化。必須明白，不是教育得越多越好，什麼事情都是過猶不及。教得太多了，會適得其反。要給孩子留有自學的空間，創造條件讓子女進行自我教育。

　　對子女的今天負責和對一生負責的關系。家長要把眼光放長遠，樹立“今天的教育不僅要有利孩子今天的發展，更要有利孩子明天和後天的發展”這樣一個科學的教育理念，把對子女的今天負責和一生負責統一起來，兼顧眼前發展和長遠發展。

　　家庭教育和學校教育、社會教育的關系。家庭教育要與學校教育密切配合，但不是學校的“承包機構”。目前，家庭教育“學校化”的傾向相當嚴重，使孩子越來越反感。家庭教育在堅持與學校教育配合的同時，堅持自己的獨立性，完成家庭教育獨特的任務，充分發揮家庭教育的職能作用。

　　繼承傳統和借鑒外國經驗的關系。社會轉型和改革開放是一個特殊的歷史時期，傳統的家庭教育文化受到沖擊，新的家庭教育文化體系還沒有完全建立起來；外國的家庭教育文化剛剛傳入中國，對於外國先進的家庭教育文化，要大膽借鑒，但引進時要認真咀嚼、消化、吸收，不能生搬硬套，生吞活剝。要根據中國的國情和需要，有所選擇、取捨，並努力使之本土化，以便融入中國家庭教育文化。

    總之，家長都應該重視家庭教育的問題，掌握好具體的方法，正確的教育孩子，讓孩子養成良好的習慣。